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卡梅拉家族

心有梦想,行有坚持,让诗意与坚韧同行!

 
 
 

日志

 
 

大手牵小手 快乐向前走(2014学年第一学期第1封信)  

2014-09-05 15:14:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的各位家长:

你们好!

随着丝丝凉爽的秋风,我们又迎来了新的一个学年——三年级。在这里,我首先要感谢您两年来对学校、班级工作的支持和理解,感谢您对我和所有任课老师教育教学的配合和帮助,衷心地谢谢您!

三年级,对于孩子来说,这是小学中比较关键的一个爬坡的学年。翻阅这学期的教材,明显地感受到学习内容增加了,难度加大了。也许您已经做好了打算,定好了计划。但作为老师,我还是想和您沟通一下我的想法,以便我们能更好地配合。

   【本周回顾】

1.开学第一天,许多孩子们在家收看了《开学第一课》,思考“如何做到孝顺”。

2.周二校举行了新学期开学典礼暨新生欢迎仪式。

3.感谢沈开奕妈妈、钱俊毅妈妈、黄婧怡外婆带着孩子们做好教室的搬迁和卫生工作,让孩子们第一天上学就拥有一个干净整洁的学习环境。还要感谢何西同学,她带着305班的一个孩子将所有的新书从一楼搬到四楼,并分发好。谢谢你们,你们辛苦了!

   【请您协助】

    一、督促孩子落实好本学期语文的预习要求。

(本学期语文的预习要求已经让学生贴在书本里,凡是预习作业,敬请各家长留意并及时做好签名工作。)

1)流利地朗读课文,思考文中“黄泡泡”中提出的问题。

2)圈出所有生字,划出相应的词语,并在生字栏中注音。(注音时不看前面提示)

3)认真朗读《词语手册》中关于本课的词语解释,完成举一反三的练习题。

4)质疑问难。遇到不懂的地方打上问号,或在课题前写上自己不懂得问题。没有问题请写“无”。

5)认真了解或搜集每课老师布置的特定相关资料。没有这项作业的话,请写“无”

——三年级的孩子开始学会“偷懒”,预习时走马观花,没有按照预习要求一步一步脚踏实地的去完成,导致跟不上课堂节奏,大大降低了课堂学习效率,也影响了孩子自己的学业成绩。为了让他们养成良好的预习习惯,还烦请家长在起始阶段能够把好孩子的预习关,时常对孩子的预习情况进行一个检查反馈,帮助其养成好习惯。近期我也会加强预习的检查和反馈。良好的开头是成功的一半,让我们一起努力。

 

二、本学期体能素质测试要求。

 从本学期开始,国家教育部、省教育厅发布了新的《国家学生体质健康标准》,学校把学生体质健康水平纳入集体或个人的各项评优考核中。班级学生体能素质达不到要求的取消优秀班级的评比,个人体能素质成绩达不到优秀的,所有的先进评优一票否决。可见,孩子的体能素质越来越受到重视。所以,请您重视起孩子的体育锻炼。老师每天布置的项目练习,一定要求孩子保质保量地去完成。特别是跳绳这个项目,完全可以通过练习达到人人加分的。

小学三年级   体质测试评分表20149月起执行)

等级

单项

得分

50

(男)

50

(女)

体前屈(男)

体前屈(女)

跳绳

(男)

跳绳

(女)

仰卧

起坐

(男)

仰卧

起坐

(女)

跳绳

加分

 

跳绳

优秀

100

9.1

9.2

16.3

19.2

126

139

48

46

20

40

95

9.2

9.3

14.9

17.9

121

132

46

44

19

38

90

9.3

9.4

13.4

16.6

116

125

43

42

18

36

良好

85

9.4

9.7

11.8

14.9

110

117

40

39

17

34

80

9.5

10.0

10.2

13.2

104

109

37

36

16

32

及格

78

9.7

10.2

9.1

12.1

97

102

35

34

15

30

76

9.9

10.4

8.0

11.0

90

95

33

32

14

28

74

10.1

10.6

6.9

9.9

83

88

31

30

13

26

72

10.3

10.8

5.8

8.8

76

81

29

28

12

24

70

10.5

11.0

4.7

7.7

69

74

27

26

11

22

68

10.7

11.2

3.6

6.6

62

67

25

24

10

20

66

10.9

11.4

2.5

5.5

55

60

23

22

9

18

64

11.1

11.6

1.4

4.4

48

53

21

20

8

16

62

11.3

11.8

0.3

3.3

41

46

19

18

7

14

60

11.5

12.0

-0.8

2.2

34

39

17

16

6

12

不及格

50

11.7

12.2

-1.6

1.4

31

36

15

14

5

10

40

11.9

12.4

-2.4

0.6

28

33

13

12

4

8

30

12.1

12.6

-3.2

-0.2

25

30

11

10

3

6

20

12.3

12.8

-4.0

-1.0

22

27

9

8

2

4

10

12.5

13.0

-4.8

-1.8

19

24

7

6

1

2

 

三、亲自翻阅家校联系本。

家校联系本详细记录着孩子的作业。有时孩子的在校表现,我们也会写在联系本上,请你务必亲自审阅孩子的家校联系本,亲自签名。(如果你的孩子是在托管学习的,孩子回到家中,请你也翻一翻孩子的家校联系本,亲自签名,以便更好地了解孩子的学习情况。)

四、过一个有意思的教师节

一年一度的教师节又来临了,每到这个时候,作为教师的我们都倍感幸福,感动于你们对教师节的重视,更感谢你们对我们教学工作的宽容,对学校工作的配合,对班级工作的支持。但是怎么样才能让我们的教师节变得更有意义?我希望用这样的形式来进行:1、好书赠班级。(原先书柜中的书孩子们基本看过的或比较陈旧的退还捐赠者,请根据新的书目推荐单向班级捐赠一部分新书。书目推荐表我会挂在班级QQ群共享中。)2、绿化美班级。购买一些绿色植物放置在教室里。910日这天让孩子带着自己对班级的一份心意,对见到的每一位老师说声:“老师,您辛苦了!”便可。至于其他的一切礼物就请家长们不要准备了,谢谢你们的配合!

 

【暑假作业反馈】

    暑假每一项作业都交齐的孩子是:12456891011121316171820242526293033343536373839

阅读最多——22181838355262539372917323

写作超额——203861217378926213439

绘本最优——6224182017163819332537392630

 

总之,为了孩子的幸福,让我们彼此用“责任与爱心”、用“真诚与理解”进行心灵对话,携手共进,踏实前行,共同为孩子们的幸福未来奠基。

预祝您的孩子在新学期学习进步,快乐成长!

【假期作业】

1、完成《阳光课堂》第2课。

2、预习第3课。(预习单和背诵单已经下发给孩子,请将它贴在语文书的最前面)

3、作文一篇。(主题是:中秋节)

4、看书、运动。

                                                     您的朋友:盛立波

                                                         2014-9-4

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